PROCEDURA
POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU KONIECZNOŚCI UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY WYCHOWANKOM
PRZEDSZKOLA NR 6 W ŚWIECIU
|
L.P.
|
STRUKTURA PROCEDURY
|
DANE
|
|
1
|
Podstawa prawna
|
1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003r. Nr 6, poz.69 ze zm.)
2. Ustawa z dnia 8 września 2006r. o Państwowym Ratownictwie Medycznym (Dz. U. z 2006r. Nr191 poz. 1410 ze zm.)
|
|
2
|
Definicja
|
Pierwsza pomoc przedlekarska to pomoc w stanie nagłego zagrożenia zdrowia lub życia wychowanka przedszkola.
Polega ona przede wszystkim na wezwaniu pogotowia ratunkowego oraz wykonaniu czynności podejmowanych w celu ratowania osoby w stanie nagłego zagrożenia zdrowotnego, w tym również z wykorzystaniem wyrobów medycznych oraz produktów leczniczych wydawanych bez przepisu lekarza dopuszczonych do obrotu w Polsce.
|
|
3
|
Cele
|
Prawidłowe i sprawne udzielenie pomocy w razie wypadku.
|
|
4
|
Zakres
|
Pomocą objęte będą wszystkie dzieci, które ulegną wypadkom.
|
|
5
|
Osoby odpowiedzialne
|
Dyrektor oraz pracownicy przedszkola
|
|
6
|
Opis działań
|
1. W przypadku zaistnienia wypadku w przedszkolu pracownik przedszkola, który zauważył lub jest świadkiem zdarzenia, zobowiązany jest w pierwszej kolejności zapewnić opiekę poszkodowanemu dziecku poprzez wezwanie fachowej pomocy medycznej.
2. Wzywający pogotowie ratunkowe zobowiązany jest udzielić pracownikowi pogotowia ratunkowego wszelkich niezbędnych informacji koniecznych do udzielenia pierwszej pomocy poszkodowanemu, a także postępować zgodnie z instrukcjami wydanymi przez lekarza, ratownika lub dyspozytora pogotowia ratunkowego.
3. Pracownik przedszkola będący świadkiem lub pracownik, który zauważył zdarzenie, zobowiązany jest zabezpieczyć miejsce wypadku i w razie konieczności wyprowadzić pozostałe dzieci z miejsca zagrożenia, a jeśli nie ma możliwości zrobienia tego osobiście, powinien wezwać osobę, która dokona tych czynności.
4. pierwszej pomocy przedlekarskiej w sytuacji wymagającej nagłego działania poszkodowanemu udziela pracownik przedszkola, który zauważył wypadek lub jest świadkiem zdarzenia.
5. w miarę możliwości do udzielenia pierwszej pomocy wzywa się pracownika przedszkola przeszkolonego w zakresie udzielania pierwszej
pomocy przedlekarskiej.
6. Osoba udzielająca pierwszej pomocy przedlekarskiej powinna udzielić tej pomocy zgodnie z przyjętymi zasadami udzielania pierwszej pomocy.
7. Czynności podjęte w ramach udzielania pierwszej pomocy powinny być prowadzone do czasu podjęcia czynności kwalifikowanej pierwszej pomocy przez przybyłego na miejsce zdarzenia zespół ratownictwa medycznego.
8. Do czasu przybycia pogotowia ratunkowego do udzielającego pierwszej pomocy przedlekarskiej należy w szczególności wykonanie w razie konieczności opatrunku, ułożenie dziecka w bezpiecznej pozycji, wykonanie sztucznego oddychania oraz masażu serca, niedopuszczenia do sytuacji zagrożenia życia.
9. podanie jakiegokolwiek doustnego środka farmakologicznego jest dopuszczalne tylko i wyłącznie po konsultacji z rodzicem / prawnym opiekunem dziecka lub lekarzem.
10. w sytuacji udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej przez nauczyciela prowadzącego w tym samym czasie zajęcia dydaktyczno – wychowawczo – opiekuńcze z grupą wychowanków przedszkola jest on zobowiązany do ustalenia opiekuna dla pozostałych dzieci. Pozostawienie reszty dzieci bez opieki jest niedopuszczalne.
11. O zaistnieniu wypadku w przedszkolu niezwłocznie powiadamia się dyrektora przedszkola.
12. Postępowanie po zaistnieniu wypadku w przedszkolu regulują odpowiednie procedury.
13. W razie urazów (skaleczenia, otarcia, zasinienia) niewymagających udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej i niepowodujących stanu nagłego zagrożenia zdrowia lub życia wychowanka przedszkola nauczyciel za zgodą rodzica może dokonać niezbędnych czynności mających na celu pomoc dziecku.
14. O każdym przypadku wystąpienia urazu nauczyciel będący świadkiem zdarzenia lub nauczyciel, pod którego opieka dziecko znajduje się, powiadamia w dniu zdarzenia rodziców / prawnych opiekunów dziecka oraz dyrektora przedszkola.
15. Uraz nie stanowi wypadku.
16. W przypadku wystąpienia urazów u dzieci będących pod opieką przedszkola nie sporządza się dokumentacji powypadkowej.
17. w przypadku podejrzenia choroby dziecka (gorączka, kaszel, wysypka, katar itp.) niewymagającej udzielenia pierwszej pomocy przedlekarskiej nauczyciel niezwłocznie powiadamia rodziców / prawnych opiekunów dziecka, informując ich o konieczności wcześniejszego odebrania dziecka z przedszkola.
|
|
7
|
Sposoby gromadzenia danych
|
1. Rejestr wypadków
2. Wykaz pracowników przedszkola przeszkolonych w zakresie udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej - załącznik do niniejszej procedury
|
|
8
|
Sposoby prezentacji wyników wdrażania procedury
|
Przekazywanie uogólnionych wniosków sprawdzania wyników monitorowania i ewaluacji na radzie pedagogicznej i zebraniu z Radą Rodziców.
Dyrektor przedszkola omawia z pracownikami okoliczności i przyczyny wypadku oraz ustala środki niezbędne do zapobieżenia podobnym sytuacjom w przyszłości.
|
|
9
|
Ewaluacja
|
Sformułowanie oceny przydatności i skuteczności podejmowanych działań w odniesieniu do celów służących doskonaleniu działań (ewentualna modyfikacja procedury)
|
PROCEDURA
POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU DZIECKA
W PRZEDSZKOLU NR 6 W ŚWIECIU
|
L.P.
|
STRUKTURA PROCEDURY
|
DANE
|
|
1
|
Podstawa prawna
|
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U.2003 nr 6, poz.69)
|
|
2
|
Definicja
|
Za wypadek uważa się nagłe zdarzenie wywołane przyczyną zewnętrzną powodujące uraz lub śmierć.
|
|
3
|
Cele
|
Prawidłowe i sprawne udzielenie pomocy w razie wypadku.
|
|
4
|
Zakres
|
Pomocą objęte będą wszystkie dzieci, które ulegną wypadkom.
|
|
5
|
Osoby odpowiedzialne
|
Dyrektor oraz nauczyciele
|
|
6
|
Opis działań
|
1. Nauczyciel lub pracownik przedszkola, który został powiadomiony o wypadku, musi niezwłocznie zapewnić poszkodowanemu opiekę – przede wszystkim sprowadzić fachową pomoc medyczną, a w miarę możliwości udzielić poszkodowanemu pierwszej pomocy.
2. O każdym wypadku należy niezwłocznie powiadomić:
* rodziców / prawnych opiekunów poszkodowanego dziecka;
* organ prowadzący przedszkole;
* kuratorium oświaty
|
|
7
|
Sposoby gromadzenia danych
|
1.Protokół powypadkowy
2. Rejestr wypadków
|
|
8
|
Techniki i narzędzia monitorowania
|
1.Materiał dowodowy
2. Dokumentacja powypadkowa
3. Protokół powypadkowy
|
|
9
|
Sposoby prezentacji wyników wdrażania procedury
|
Przekazywanie uogólnionych wniosków sprawdzania wyników monitorowania i ewaluacji na radzie pedagogicznej i zebraniu z Radą Rodziców.
Dyrektor przedszkola omawia z pracownikami okoliczności i przyczyny wypadku oraz ustala środki niezbędne do zapobieżenia podobnym sytuacjom w przyszłości.
|
|
10
|
Ewaluacja
|
Sformułowanie oceny przydatności i skuteczności podejmowanych działań w odniesieniu do celów służących doskonaleniu działań (ewentualna modyfikacja procedury)
|
PROCEDURA
POSTĘPOWANIA ZESPOŁU POWYPADKOWEGO
W PRZEDSZKOLU NR 6 W ŚWIECIU
|
L.P.
|
STRUKTURA PROCEDURY
|
DANE
|
|
1
|
Podstawa prawna
|
1. Ustawa z 30 października 2002r. o ubezpieczeniu społecznym z tytułu wypadków przy pracy i chorób zawodowych (Dz. U 2002 nr 199, poz.1673)
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz U 2003 nr 6, poz.69)
3. Ustawa z 26 czerwca 1974r. – Kodeks Pracy (tekst jednolity: Dz. U 1998 nr 21, poz. 94 ze zm.)
|
|
2
|
Definicja
|
Za wypadek uważa się nagłe zdarzenie wywołane przyczyną zewnętrzną powodujące uraz lub śmierć.
|
|
3
|
Cele
|
1. Ustalenie okoliczności i przyczyn wypadku.
2. Sporządzenie protokołu powypadkowego
|
|
4
|
Zakres
|
Dzieci oraz wszyscy pracownicy przedszkola, którzy ulegną wypadkowi
|
|
5
|
Osoby odpowiedzialne
|
Dyrektor przedszkola lub osoba upoważniona
|
|
6
|
Opis działań
|
1. Zespół powypadkowy powołuje dyrektor przedszkola.
2. W skład zespołu wchodzą:
* pracownik służby bhp
* społeczny inspektor pracy
3. Przewodniczącym zespołu jest pracownik służby bhp, a jeśli nie ma go w składzie wówczas społeczny inspektor pracy. Jeżeli w zespole nie ma żadnego z nich, dyrektor wyznacza przewodniczącego zespołu spośród pracowników przedszkola. Stanowisko przewodniczącego zespołu jest rozstrzygające w sprawach spornych. Przewodniczący poucza poszkodowanego lub reprezentujące go osoby o przysługujących im prawach w toku postępowania powypadkowego.
4. Zespół przeprowadza postępowanie wyjaśniające i sporządza dokumentację powypadkową, w tym protokół powypadkowy.
5. Zespół dokonuje również przesłuchania świadków wypadku.
6. Po ustaleniu okoliczności i przyczyn wypadku zespół sporządza protokół powypadkowy nie później niż w ciągu 14 dni od dnia uzyskania zawiadomienia o wypadku.
7. Protokół powypadkowy podpisują członkowie zespołu oraz dyrektor.
8. Jeden egzemplarz protokołu powypadkowego pozostaje w przedszkolu(organ prowadzący i kurator oświaty mogą wystąpić z wnioskiem o doręczenie im egzemplarza protokołu).
9. Z treścią protokołu powypadkowego i innymi materiałami postępowania powypadkowego zaznajomić należy poszkodowanego pełnoletniego lub rodziców / prawnych opiekunów poszkodowanego małoletniego.
Jeżeli poszkodowany pełnoletni zmarł lub nie pozwala na to jego stan zdrowia, z materiałami postępowania powypadkowego zaznajomić należy jego rodziców / prawnych opiekunów.
|
|
7
|
Sposoby gromadzenia danych
|
1. Protokół powypadkowy
2. Rejestr wypadków
3. Dokumentacja powypadkowa
|
|
8
|
Sposoby prezentacji wyników wdrażania procedury
|
Przekazywanie uogólnionych wniosków sprawdzania wyników monitorowania i ewaluacji na radzie pedagogicznej i zebraniu z Radą Rodziców.
Dyrektor przedszkola omawia z pracownikami okoliczności i przyczyny wypadku oraz ustala środki niezbędne do zapobieżenia podobnym sytuacjom w przyszłości.
|
|
9
|
Ewaluacja
|
Sformułowanie oceny przydatności i skuteczności podejmowanych działań w odniesieniu do celów służących doskonaleniu działań (ewentualna modyfikacja procedury)
|
PROCEDURA
BEZPIECZEŃSTWA PRZEDSZKOLA NR 6 W ŚWIECIU W OKRESIE CZASOWEGO OGRANICZENIA FUNKCJONOWANIA JEDNOSTEK SYSTEMU OŚWIATY W ZWIĄZKU Z ZAPOBIEGANIEM, PRZECIWDZIAŁANIEM I ZWALCZANIEM COVID-19
Podstawa prawna:
Wytyczne przeciw epidemiczne Głównego Inspektora Sanitarnego z 25 sierpnia 2020 r. dla przedszkoli, wydane na podstawie art. 8a ust. 5 pkt 2 ustawy z dnia 14 marca 1985 r. o Państwowej Inspekcji Sanitarnej (Dz. U. z 2019 r. poz. 59, oraz z 2020 r. poz. 322, 374, 567 i 1337)– IV aktualizacja
§ 1
POSTANOWIENIA OGÓLNE
1. Celem procedury jest:
a) zminimalizowanie zagrożeń zakażenia korona-wirusem lub choroby COVID-19;
b) umożliwienie rodzicom/opiekunom prawnym podjęcia pracy zawodowej.
2. Procedury określają działania, które zminimalizują możliwość zakażenia, ale mimo wszystkich podjętych środków bezpieczeństwa, nie pozwolą w 100% wyeliminować ryzyka związanego z zakażeniem, dlatego rodzice decydując się na przyprowadzenie dziecka do placówki są zobowiązani wypełnić oświadczenie, załącznik nr 1.
§ 2
ORGANIZACJA OPIEKI W PRZEDSZKOLU
1. Grupa dzieci wraz z opiekunem powinna przebywać w wyznaczonej i stałej sali (zalecenia dotyczące spożywania posiłków poniżej).
2. Zaleca się, aby do grupy dzieci przyporządkowani byli, w miarę możliwości organizacyjnych, ci sami opiekunowie.
3. Powierzchnia każdego pomieszczenia przeznaczonego na zbiorowy pobyt* od 3 do 5 dzieci, w miarę możliwości, powinna wynosić co najmniej 15 m2; w przypadku liczby dzieci większej niż 5 powierzchnia pomieszczenia przeznaczonego na zbiorowy pobyt dzieci ulega zwiększeniu na każde kolejne dziecko o co najmniej 2 m2, jednakże powierzchnia przypadająca na jedno dziecko nie może być mniejsza niż 1,5 m2.
4. W sali, w której przebywa grupa należy usunąć przedmioty i sprzęty, których nie można skutecznie uprać lub dezynfekować (np. pluszowe zabawki). Jeżeli do zajęć wykorzystywane są przybory sportowe (piłki, skakanki, obręcze itp.) należy je dokładnie myć, czyścić lub dezynfekować. Dla bezpieczeństwa dzieci, by drogą kropelkową nie przenosiły się zarazki, na czas pandemii wstrzymujemy mycie zębów przez dzieci w przedszkolu.
5. Dziecko nie powinno zabierać ze sobą do placówki i z placówki niepotrzebnych przedmiotów lub zabawek. Ograniczenie to nie dotyczy dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w szczególności z niepełnosprawnościami. W takich przypadkach opiekunowie powinni zapewnić, aby dzieci nie udostępniały swoich zabawek innym, natomiast rodzice / opiekunowie dziecka powinni zadbać o regularne czyszczenie / pranie / dezynfekcję zabawki.
6. Należy wietrzyć sale co najmniej raz na godzinę, w czasie przerwy, a w razie potrzeby także w czasie zajęć.
7. W miarę możliwości organizacyjnych należy zapewnić taką organizację pracy, która uniemożliwi stykanie się ze sobą poszczególnych grup dzieci (np. różne godziny zabawy na dworze).
8. Opiekunowie powinni zachowywać dystans społeczny między sobą, w każdej przestrzeni podmiotu, wynoszący min. 1,5 m.
9. Personel kuchenny nie powinien kontaktować się z dziećmi oraz personelem opiekującym się dziećmi.
10. Rodzice mogą wchodzić z dziećmi do przestrzeni wspólnej przedszkola, z zachowaniem zasady - 1 rodzic z dzieckiem/dziećmi lub w odstępie od kolejnego rodzica z dzieckiem/dziećmi 1,5 m, przy czym należy rygorystycznie przestrzegać wszelkich środków ostrożności (min. osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk).
11. W przypadku odbywania przez dziecko okresu adaptacyjnego w przedszkolu rodzic / opiekun za zgodą dyrektora przedszkola może przebywać na terenie placówki z zachowaniem wszelkich środków ostrożności (min. osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk, tylko osoba zdrowa, w której domu nie przebywa osoba na kwarantannie lub izolacji w warunkach domowych). Należy ograniczyć dzienną liczbę rodziców / opiekunów dzieci odbywających okres adaptacyjny w placówce do niezbędnego minimum, umożliwiając osobom zachowanie dystansu społecznego co najmniej 1,5 m.
12. Należy ograniczyć przebywanie osób trzecich w placówce do niezbędnego minimum, z zachowaniem wszelkich środków ostrożności (min. osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk, tylko osoby zdrowe).
13. Należy zapewnić sposoby szybkiej komunikacji z rodzicami/opiekunami dziecka.
14. Rekomenduje się zakup termometru, najlepiej bezdotykowego (minimum 1 termometr na przedszkole) - dezynfekcja po użyciu w danej grupie. W przypadku posiadania innych termometrów, niż termometr bezdotykowy, konieczność jego dezynfekcji po każdym użyciu.
15. Jeśli dziecko manifestuje, przejawia niepokojące objawy choroby należy odizolować je w odrębnym pomieszczeniu lub wyznaczonym miejscu z zapewnieniem minimum 2 m odległości od innych osób i niezwłocznie powiadomić rodziców/opiekunów w celu pilnego odebrania dziecka z podmiotu.
16. Zaleca się korzystanie przez dzieci z pobytu na świeżym powietrzu, przy zachowaniu wymaganej odległości od osób trzecich - optymalnie na terenie przedszkola, a gdy nie ma takiej możliwości, wyjście na pobliskie tereny rekreacyjne.
17. W przypadku korzystania przez grupę z placu zabaw poza terenem danego przedszkola zaleca się korzystanie z niego przez dzieci z jednej grupy, po uprzednim czyszczeniu z użyciem detergentu lub dezynfekowanie sprzętów/ przedmiotów, do których dzieci będą miały dostęp.
18. Sprzęt na placu zabaw lub boisku, należącym do przedszkola, powinien być regularnie czyszczony z użyciem detergentu lub dezynfekowany, jeśli nie ma takiej możliwości należy zabezpieczyć go przed używaniem.
§ 3
OBOWIĄZKI RODZICÓW/ OPIEKUNÓW PRAWNYCH
1. Przekazują dyrektorowi lub nauczycielowi istotne informacje o stanie zdrowia dziecka.
2. Nie przyprowadzają do przedszkola dziecka, jeżeli w domu przebywa osoba na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych. Do przedszkola może uczęszczać tylko i wyłącznie zdrowe dziecko – bez objawów chorobowych sugerujących chorobę zakaźną.
3. Wyjaśniają dziecku, aby nie zabierało do przedszkola zabawek i niepotrzebnych przedmiotów.
4. Regularnie przypominają dziecku o podstawowych zasadach higieny m.in. częstym myciu rąk wodą z mydłem, niepodawaniu ręki na przywitanie, unikaniu częstego dotykania oczu, nosa i ust.
5. Zwracają uwagę na odpowiedni sposób zasłaniania twarzy podczas kichania czy kasłania.
6. Rodzice/opiekunowie prawni są zobowiązani do przekazania aktualnych numerów telefonów kontaktowych w celu zapewnienia szybkiej komunikacji.
7. W przypadku pojawienia się jakichkolwiek oznak chorobowych bezzwłocznie odbierają dziecko z przedszkola.
§ 4
ZASADY PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI Z PRZEDSZKOLA
1. Do przedszkola mogą uczęszczać wyłącznie dzieci zdrowe, bez objawów chorobowych sugerujących chorobę zakaźną.
2. Dzieci do przedszkola są przyprowadzane/ odbierane przez osoby zdrowe.
3. Jeżeli w domu przebywa osoba na kwarantannie lub izolacji w warunkach domowych nie wolno przyprowadzać dziecka do przedszkola.
4. Należy uzyskać zgodę rodziców/opiekunów na pomiar temperatury ciała dziecka jeśli zaistnieje taka konieczność, w przypadku wystąpienia niepokojących objawów chorobowych.
5. Rodzice i opiekunowie przyprowadzający/odbierający dzieci do/z przedszkola mają zachować dystans społeczny w odniesieniu do pracowników przedszkola jak i innych dzieci i ich rodziców wynoszący min. 1,5 m.
6. Każdy rodzic czy opiekun musi mieć rękawiczki ochronne lub przed wejściem do budynku przedszkola zobowiązany jest zdezynfekować ręce i nosić maseczkę, tak, by zakrywała ona nos i usta.
7. Dzieci są przyprowadzane do przedszkola w godz. 6.00-8.00. Późniejsze przyprowadzanie dziecka w wyjątkowych sytuacjach powinno być uzgodnione z dyrektorem, intendentem, lub nauczycielem- opiekunem danej grupy.
8. Komunikacja z rodzicami/opiekunami prawnymi dziecka odbywa się gównie przez telefon, SMS, pocztą elektroniczną.
9. W przypadku wystąpienia u dziecka niepokojących objawów chorobowych natychmiast należy je odizolować w odrębnym pomieszczeniu lub miejscu z zapewnieniem minimum dwóch metrów odległości od innych osób i niezwłocznie poprosić opiekunów, aby je odebrali.
10. Przy odbiorze dzieci z przedszkola rodzice zachowując dystans 1,5 m. odbierają dziecko od opiekuna.
§ 5
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU PODEJRZENIA ZAKAŻENIA DZIECKA KORONAWIRUSEM LUB ZACHOROWANIA NA COVID-19
1. Dziecko, u którego stwierdzono podejrzenie zakażenia COVID-19 lub innej choroby zakaźnej (duszności, kaszel, gorączkę):
1) wyznaczona przez nauczyciela osoba bezzwłocznie odizolowuje dziecko w pomieszczeniu do izolacji lub w wyznaczonym miejscu izolacji
2) nauczyciel opiekujący się grupą telefonicznie zawiadamia rodziców i dyrektora o zaistniałej sytuacji;
3) nauczyciel opiekujący się dzieckiem powiadamia rodziców/opiekunów prawnych dziecka i w razie pogorszenia się stanu zdrowia dziecka dzwoni na 999 lub 112 i informuje, że mogą być zakażeni koronawirusem;
4) obszar, w którym poruszało się i przebywało dziecko lub pracownik, należy poddać gruntownemu sprzątaniu, oraz zdezynfekowaniu powierzchni dotykowych (klamki, poręcze, uchwyty itp.).
2. Personel opiekujący się dziećmi i pozostali pracownicy w razie konieczności powinni być zaopatrzeni w indywidualne środki ochrony osobistej – jednorazowe rękawiczki, maseczki na usta i nos, a także fartuchy z długim rękawem (do użycia np. do przeprowadzania zabiegów higienicznych u dziecka - adekwatnie do aktualnej sytuacji).
3. W przypadku, gdy dziecko, pracownik przedszkola lub rodzic/opiekun prawny mający kontakt z pracownikami przedszkola został skierowany do szpitala z podejrzeniem koronawirusa, dyrektor w porozumieniu z właściwym państwowym inspektorem sanitarnym może podjąć decyzję o zamknięciu przedszkola w celu przeprowadzenia dekontaminacji pomieszczeń i przedmiotów.
4. Pracownicy przedszkola powinni zostać poinstruowani, że w przypadku wystąpienia niepokojących objawów nie powinni przychodzić do pracy, powinni pozostać w domu i skontaktować się telefonicznie z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej, aby uzyskać teleporadę medyczną, a w razie pogarszania się stanu zdrowia zadzwonić pod nr 999 lub 112 i poinformować, że mogą być zakażeni koronawirusem.
5. Rekomenduje się ustalenie listy osób przebywających w tym samym czasie w części/częściach przedszkola, w których przebywała osoba podejrzana o zakażenie i zalecenie stosowania się do wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego dostępnych na stronie https://www.gov.pl/web/koronawirus/ oraz https://www.gov.pl/web/gis odnoszących się do osób, które miały kontakt z zakażonym.
6. Rekomenduje się ustalenie listy osób przebywających w tym samym czasie w części/częściach podmiotu, w których przebywała osoba podejrzana o zakażenie i zalecenie stosowania się do wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego dostępnych na stronie https://www.gov.pl/web/koronawirus/ oraz https://www.gov.pl/web/gis odnoszących się do osób, które miały kontakt z zakażonym.
7. Zawsze, w przypadku wątpliwości należy zwrócić się do właściwej powiatowej stacji sanitarno-epidemiologicznej w celu konsultacji lub uzyskania porady.